2024级小学教育专业人才培养方案

作者: 信息来源: 发布时间: 2025-10-11

专业代码：040107 学科门类：教育学

方案制订人：刘淼方案审核人：王旭焕

一、培养目标

坚持立德树人，秉持“师德为先、一专多能、知行合一、自主发展”理念，立足萍乡，面向江西，辐射福建、安徽、湖南、浙江等周边省份，培养德智体美劳全面发展，热爱小学教育事业，具有社会责任感和师表风范，掌握教育基本理论和小学教育专业知识与技能，具有创新创业意识和持续发展潜能，毕业五年后能够成长为从事小学教育教学、教育管理、教学研究工作的应用型教师。

毕业生毕业后五年左右的预期目标为：

目标1：师德修养

热爱小学教育事业，具有职业理想，自觉践行社会主义核心价值观，履行教师职业道德规范，依法执教；关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生成长的指导者和引路人。

目标2：学科素养

具备一定的人文、科学与艺术素养，熟悉小学教育教学基本理论、小学生认知规律和学习科学的基本原理和方法；熟练掌握所教学科知识体系、基本思想与方法；具备语文、数学、科学、综合实践等多学科知识，具有一定的艺术素养，能够开展小学相关学科教学。

目标3：教学能力

具备适应教育内容、教学手段和方法的信息技术应用能力，能根据小学生的身心发展特点和规律开展教育教学工作；依据课程标准和教学知识，制定适合小学生个体与集体的教育教学计划，合理开发、利用教学资源，科学设计并编写教学方案，组织教学实施与评价。

目标4：育人能力

树立育人为本、德育为先理念，具有较强的班主任工作能力和少先队辅导能力；能够根据小学生身心发展特点和养成教育规律，将班级指导、学科教学和实践活动有机整合，实现知识学习、能力发展与品德养成相统一，促进小学生德智体美劳全面发展。

目标5：终身学习

具有终身学习与专业发展意识，做好职业生涯规划；能够把握国内外小学教育改革发展动态，具有敏锐的问题意识和研究能力，具有应对未来教育变化的能力，并能够在协同工作、终身学习和实践反思中持续发展。

二、毕业要求

（一）毕业要求说明

毕业要求	指标点
1［师德规范］理解并自觉践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵守小学教师职业道德规范，依法执教，立志成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。	1.1 ［政治素养］学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，能够在教育实践中自觉践行社会主义核心价值观。
	1.2［遵纪守法］贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规，在教育实践中能履行应尽义务，自觉维护学生与自身的合法权益。
	1.3［职业道德］理解教师职业道德规范内涵与要求，遵守新时代中小学教师职业行为准则，立德树人，立志成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师。
2［教育情怀］具有家国情怀，热爱并愿意从事小学教育事业，认同小学教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神，践行生命教育的理念，尊重学生人格，富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。	2.1［职业认同］具有家国情怀，乐于从教，热爱小学教育事业，具有良好的教师职业道德和敬业精神，认同小学教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。
	2.2［专业情感］具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观，具有人文底蕴和科学精神，践行生命教育的理念，能积极弘扬红色文化。
	2.3［关爱学生］尊重学生人格，富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心，保护小学生生命安全，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
3［学科素养］掌握小学教育专业学科知识，包括小学语文、数学、英语和科学等学科的基本知识、基本原理和基本技能，理解学科知识体系的基本思想和方法，了解其他学科的基本知识、基本原理和技能，初步具有将相关学科知识进行整合的意识和能力。具有自然科学、社会科学、音乐体育和美术等较为宽广的学科知识基础，形成学科整合意识，具备学科整合能力。	3.1［通识素养］具有宽广的人文素养、科学素养、劳动素养和艺术素养，形成系统、全面、综合的知识结构。
	3.2［教育基础］掌握教育理论的基本知识、原理和方法，熟悉小学教育规律和小学生认知发展特点。
	3.3［学科知识］熟悉掌握小学数学、小学语文和小学科学其中一门学科的基本知识、基本原理和基本技能，理解所修学科知识体系基本思想和方法。了解教育教学的基本知识和基本原理，并具备一定的其他学科基本知识。
	3.4［学科整合］了解学科整合在小学教育中的价值，了解所教学科与其他学科的联系，以及与社会实践、小学生生活实践的联系。形成学科整合意识，初步具备学科整合能力。
4［教学能力］掌握先进的教育教学理念、理论、方法，熟悉小学全科的课程标准和教材；“三字一话”基本功扎实，具备教学基本技能。掌握信息化教学技术基本知识，运用小学学科教学知识和信息化教学手段进行教学设计、课堂教学和学业评价，获得教学体验，具备初步的教学能力。能够在教学实践中，依据课程标准，分析教材，把握学情，针对教学中的问题，运用课堂观察、访谈调查、收集资料等研究方法进行研究，形成研究成果，具备一定的教学研究能力。	4.1［基本技能］掌握先进的教育教学理念、理论、方法，熟悉小学全科的课程标准和教材；“三字一话”基本功扎实，具备教学基本技能。
	4.2［教学技能］掌握信息化教学技术基本知识，运用小学学科教学知识和信息化教学手段进行教学设计、课堂教学和学业评价，获得教学体验，具备初步的教学能力。
	4.3［一专多能］擅长主教学科小学语文或数学或科学的教学，儿童舞蹈和歌曲弹唱基本功扎实，能够承担部分兼教学科的教学工作，具备运用多学科知识进行教学的能力。
	4.4［教研结合］能够在教学实践中，依据课程标准，分析教材，把握学情，针对教学中的问题，运用课堂观察、访谈调查、收集资料等研究方法进行研究，形成研究成果，具备一定的教学研究能力。
5［班级指导］树立德育为先的理念，了解小学德育目标、内容、原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律与方法。在教育实践活动中承担或协助班主任工作，获得班级建设、班级教育活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作的体验。掌握基本心理辅导方法，能够在班主任工作中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导。	5.1［德育能力］准确有效把握小学生德育的基本特征和问题，具备能够运用教育科学知识进行小学班集体建设和管理的能力，初步具备参与学校管理的能力。
	5.2［班级管理］掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，能够在班主任工作实践中，参与德育教育活动的组织与评价。
	5.3［心理辅导］关注学生心理健康，了解小学生身体、情感发展的特性和差异性，基本掌握心理辅导方法，能够参与心理健康教育等活动。
6［综合育人］能够有机结合学科教学内容进行育人活动的设计与实施，综合利用多种资源全面育人。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，参与组织主题教育、少先队活动和社团活动，促进学生全面、健康发展。	6.1［安全育人］了解小学生安全防护、日常卫生保健、传染病预防、意外伤害事故处理等相关知识，有一定面临特殊事件发生时保护学生的基本方法。
	6.2［学科育人］挖掘学科教学的育人价值，能够有机结合学科教学内容进行育人活动的设计与实施，具备较好的学科育人能力。
	6.3［活动育人］了解学校文化和教育活动的育人内涵与方法，参与组织主题教育、少先队活动和社团活动，促进学生全面、健康发展。
	6.4［协同育人］理解家校共育的价值，能够利用各种资源实施全面育人。
7［学会反思］具有终身学习与专业发展意识，关注小学教育理论与实践热点问题，了解国内外最新基础教育改革发展动态，根据时代发展需要，自主学习反思和进行职业规划，并能够结合实际情况合理地选择学习内容和学习形式，安排好学习活动。	7.1［终身学习］具备终身学习与专业发展的意识。
	7.2［发展规划］了解国内外基础教育改革发展动态，关注小学教育理论与实践热点问题，能进行自主学习和制定职业生涯规划。
	7.3［反思改进］具有一定的创新意识，能基于小学教育工作中的现实需要和问题进行探索和研究，运用批判性思维分析和解决问题，不断改进小学教育教学工作。
8［沟通合作］具有团队协作精神和较好的沟通协调能力、语言表达能力，具备建立良好师生关系、同伴关系和家校关系的能力，具有小组互助和合作学习体验。	8.1［师生沟通］能使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作，掌握与儿童沟通的技巧和方法。
	8.2［家校沟通］掌握与家长、社区沟通的方法，能与家长、社区沟通合作，共同促进儿童发展。
	8.3［合作学习］认同学习共同体的作用，有团队协作精神，有参与小组互助和合作学习的经验。

（二）专业培养目标与毕业要求的支撑关系分析

培养目标毕业要求	培养目标1：师德修养	培养目标2：学科素养	培养目标3：教学能力	培养目标4：育人能力	培养目标5：终身学习
毕业要求1 师德规范	H	M	M		M
毕业要求2 教育情怀	H	L		M	L
毕业要求3 学科素养		H	H	H	M
毕业要求4 教学能力		H	H	H	L
毕业要求5 班级指导	M	L	M	M
毕业要求6 综合育人		M	M	H	L
毕业要求7 学会反思		H	M		H
毕业要求8 沟通合作	M		H	M


养目标5：终身学习
毕业要求1 师德规范	H	M	M		M
毕业要求2 教育情怀	H	L		M	L
毕业要求3 学科素养		H	H	H	M
毕业要求4 教学能力		H	H	H	L
毕业要求5 班级指导	M	L	M	M
毕业要求6 综合育人		M	M	H	L
毕业要求7 学会反思		H	M		H
毕业要求8 沟通合作	M		H	M

注：毕业要求对培养目标的支撑程度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示。

三、学制、学历

（一）学制四年，实行学分制基础上的六年弹性学制，休学、创业学生累计不超过八年。参军入伍学生服役期间保留学籍至退役后2年，服役期不计入在校修业年限。

（二）学历层次：本科

四、毕业及授予学位要求

完成本培养方案所规定的课程和其他教学环节，考核合格，取得规定的150学分，准予毕业。

符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。

五、主干学科

教育学

六、专业教育课程与多元化教育课程

（一）专业教育课程及简介

1.教育概论

本课程研究探索教育现象与教育问题，揭示教育规律的一门理论学科。本课程为教育教学和教育研究工作者提供了基本的教育基本原理和教育学体系，是学生进一步学习教育类其他课程的基础。其内容包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、学校教育与学生生活，少先队与班主任工作、学生评价、教育改革与发展等。

2.课程与教学论

本课程以研究基础教育课程与教学问题为目的理论与实践密切结合的一门学科，通过课程与教学论的学习，学生能够系统地掌握课程与教学的基本概念、基本原理和基本方法，正确认识和解释小学各种课程与教学现象，掌握课程与教学的相关技能，了解国内外课程与教学改革的发展和现状，初步学会分析课程与教学的现实问题，为从事小学教学奠定坚实的理论基础。同时，能从中学习科学的研究方法。

3.教育心理学

本课程研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

4.现代汉语

本课程旨在系统地讲授现代汉民族共同语普通话的基础理论和基本知识。该课程不仅关注理论知识的传授，还强调实践能力的培养，旨在提高学生的口语表达能力、书面写作能力、逻辑思维能力以及研究创新能力。课程内容通常包括语音、汉字、词汇、语法和语用等方面的理论知识，通过这些内容的学习，学生能够掌握现代汉语的基本概念、基础理论和分析方法，形成良好的口语表达能力和书面写作能力，以及研究分析能力。

5.儿童文学

本课程是小学教育专业语文方向的专业核心课程，是学生了解和掌握儿童文学知识的主要课程。课程内容包括：儿童文学的基本理论、中外儿童文学的发展历史，儿童文学各类体裁的概念、分类、艺术特征、作品鉴赏及创作改编。通过本课程的学习，使学生能够了解儿童文学的基本理论，中外儿童文学发展的历史脉络，中外儿童文学代表作家及经典作品。能够理解儿童文学各类体裁的概念、分类及艺术特征。

6.高等代数

本课程是小学教育专业数学方向的专业核心课程，旨在为学生提供数学的基本思想方法和代数领域系统知识。高等代数课程的主要任务是使学生获得数学的基本思想方法和行列式、线性方程组、矩阵论、向量空间、线性变换、欧氏空间、二次型等方面的系统知识。通过这门课程，学生将掌握进一步提高专业知识水平所必需的代数基础理论和基本方法，培养独立思考、科学抽象思维、正确的逻辑推断能力和迅速准确的运算能力。这门课程着重于基础知识、基本理论的讲授和基本技能培养，兼顾条理性和系统性。

7.高等数学

本课程是小学教育专业数学方向学生的专业核心课程，旨在为学生提供必备的高等数学基本理论、知识和技能。该课程的任务是培养学生的一元微积分运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力，为后继课程学习打下坚实的基础。高等数学的教学注重能力培养，通过问题导向的学习方法，强调“做中学”的理念，充分利用计算机解决实际问题，培养学生的自行能力和应用数学知识解决实际问题的能力。

8.基础物理学

本课程是小学教育专业科学方向的专业核心课程，旨在为学生提供物理学的基本理论和应用知识。基础物理学课程的内容广泛，涵盖了经典物理和近代物理的基本概念和原理，以及物理学在科学技术上的应用。课程的主要内容包括力学、热学、电磁学、光学等基础知识，通过学习这些内容，学生能够掌握并灵活运用基础物理知识，解决专业中遇到的相关问题。此外，通过物理课程的学习，学生还能够了解物理的研究方法，培养独立分析问题和解决问题的能力，并在物理的学习中培养辩证唯物主义世界观。

9.普通生物学

本课程是小学教育专业科学方向的专业核心课程，是一门系统介绍生物科学基本知识、基本规律的基础课程，旨在为学生提供生命科学全貌的系统了解，培养科学素质，为后续专业课学习打下基础。该课程不仅涵盖了生物科学的基本知识、基本理论、基本规律和基本实验操作技能，还反映了近代生物科学的成就和发展动向。它不仅是生命科学各分支学科、生物工程技术的重要基础，也是环境、医学、农林牧、食品等科学的重要基础。通过学习普通生物学，学生能够比较全面、系统地了解生命科学的全貌，掌握生物学的基本概念和原理，为进一步学习相关专业课程奠定坚实的基础。

10．小学各科（语文、数学、科学）教学研究与教法

本课程群是教学法与教师教学技能的结合，是集教育学理论和教育实践于一体的课程群。包括小学语文教学法与教学技能训练、小学数学教学法与教学技能训练、小学科学教学法与教学技能训练等。本课程以学生掌握小学语文、数学、科学等的教学基本理论、一般规律和基本的教学方法及能够科学合理的运用于教学实践为目标，使学生具有扎实的小学教学的理论功底，把握最新的发展动态，并通过切实的训练，使学生能够凭借已有的学科知识和能力，有准备的投身于小学教学实践中，以适应和推动小学各科教学的技艺不断发展与完善。主要包括语数科等的基础理论、教学教法、教学思想方法、教学技能、小学教师基本功训练等。

（二）多元化教育课程及简介

1.家庭教育学

本课程是一门校企合作课程，既阐述了家庭教育的普遍规律，又论述了家庭教育的艺术和方法。本课程利用学银在线+学习通APP开展数字化转型, 通过“线上精品课+线下家庭教育主题讲座”混合模式支持多方协同教学，多种教学活动有机结合。与各小学、幼儿园合作共同组建专业的家庭教育讲师团队，共同研制课程目标、培养标准、教学计划，共同备课、听课评课等教学研讨活动，校内建线上课程平台满足师范生的课程教学需要；校外共建家庭教育名师领军团队，面向全市中小学家长开展家庭教育系列讲座。

2.钢琴基础

本课程主要培养师范生美育素养。内容有钢琴基本知识和弹奏要点；钢琴非连音奏法和连奏法；钢琴奏法及钢琴表演三个模块。着重培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提升学生的注意力和集中力、手指的灵活性、手眼的协调能力以及音乐节奏感。同时注重团队协作和实践操作能力的培养。该课程采用线上和线下相结合的教学模式,其中线上教学包含丰富的融媒体资源，示范视频，有益于学生在器乐弹奏方面得到发展。

3.舞蹈基础

本课程主要培养师范生美育素养。主要内容有舞蹈基本理论，剧目赏析、舞蹈基础训练、节奏训练、儿童集体舞表演及编创四大板块。着重对学生节奏训练、灵活性训练、儿童集体舞表演及编创等技能的培养。该课程采用线上、线下相结合的混合式教学模式。其中线上教学包含丰富的融媒体资源，精美的舞蹈示范视频，有益于学生在少儿舞蹈方面得到长足发展。

七、主要实践性教学环节

教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文等。

八、课程体系及学分比例

课程模块	课程类别		理论学分	实践学分
通识教育课程	通识必修类	公共基础课	28	12.5
通识教育课程	通识选修类	公共选修课	8	0
专业教育课程	专业必修类	专业基础课	10	0
	专业必修类	专业核心课	11	3
	专业选修类	专业选修课	2	0
教师教育课程	教师教育必修类		28	0
教师教育课程	教师教育选修类		4	0.5
多元化教育课程	校企合作课程	专业核心课	2	0
	虚拟仿真课程	专业核心课	0	0
	专业拓展课程	专业核心课	3	3
	交叉融合课程	专业核心课	0	0
集中实践教育课程	实践必修类	基础实践	0	4
		专业实践	0	27
		创新创业实践	0	2
		课外素质拓展	0	2
总计			96	54
实践教学学分比例	36%

注：实践教学学分比例=（实践学分+实践教育课程学分）÷总学分

九、小学教育专业课堂教学进度表

课程模块	课程		课程编码	课程名称	考核	总学分	课内学时分配			课外学时	开课学期	周学时	备注
课程模块	课程		课程编码	课程名称	考核	总学分	总学时	理论	实践	课外学时	开课学期	周学时	备注
通识教育课程	通识必修类	思想政治课程	27101001	思想道德与法治 Ideological Morality and Rule of Law	考试	3	51	34	17		2	2	每周2节面授课，1节学生实践课。
			27101007	中国近现代史纲要 Outline of Modern and Contemporary History of China	考查	3	42	28	14		1	2
			27101008	马克思主义基本原理 Introduction to The Basic Principles of Marxism	考查	3	51	34	17		4	2
			27101022	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	考试	3	51	34	17		3	2
			27101019	习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era	考试	3	51	34	17		5	2
			27100002	红色文化 Red culture	考查	1	16	10	6		2	2	理论课时排课5周，按专题时行授课。
			27101003	形势与政策 Situation and Policy	考查	2	32	32	0		1-4	2	分4年，视频等资料的学习和辅导。
			09010009	国家安全教育 National Security Education	考查	1	32		0	32	3		第三学期，以慕课形式开设
		外语类课程	19101001	大学英语Ⅰ College English I	考试	3	56	36	20		1	3	按文史类开设
			19101002	大学英语Ⅱ College English Ⅱ	考试	3	68	44	24		2	3
			19101003	大学英语Ⅲ College English Ⅲ	考试	2	34	26	8		3	2
		大学体育课程	22101001	大学体育Ⅰ Physical Education I	考查	1	32	8	20	4	1	2
			22101002	大学体育Ⅱ Physical Education II	考查	1	38	8	26	4	2	2
			22101003	大学体育Ⅲ Physical Education III	考查	1	38	8	26	4	3	2
			22101004	大学体育Ⅳ Physical Education IV	考查	1	38	8	26	4	4	2
		信息技术课程	23101002	数字化素养与智能运用基础 Fundamentals of digital literacy and intelligent application	考查	2.5	42	28	14		1	3
		心理健康教育课程	25101001	大学生心理健康教育Ⅰ Mental Health EducationⅠ	考查	1	16	8	8		1	2	排课4周，按专题进行授课。
		心理健康教育课程	25101002	大学生心理健康教育Ⅱ Mental Health EducationⅡ	考查	1	16	8	8		2	2	排课4周，按专题进行授课。
		创新创业课程	36101003	大学生职业生涯规划 Career Planning for College Students	考查	0.5	12	0	4	8	1		第1学期，慕课形式开设。
			36101004	大学生就业指导 Career Planning Careers Guidance	考查	0.5	12	8	4		5	2	排课4周，按专题进行授课。
			27101015	创新创业基础 Basis of Innovation and Entrepreneurship	考查	1.5	32	16	16		4	2	排课8周，按专题+实践进行授课
		劳动课程	27100003	劳动教育理论 Labor Education Theory	考查	0.5	8			8	1		第1学期，慕课形式开设。
		军事课程	36100001	军事理论 Military Theory	考查	2	36	12	0	24	1	2	排课6周，按专题进行授课，其余课时以慕课形式开设。
			小计			40.5	804	476	240	88
	通识选修类	公共选修课	科学精神与科学素质教育类 Scientific Spirit and Scientific Quality Education		考查	≥2							所有非艺术类专业学生必须选修艺术限定类课程2学分，师范生必选《习近平关于教育的重要论述》，其余课程可任选，第2-7学期选修，至少修满4门。
			人文精神与人文素质教育类 Humanistic Spirit and Humanistic Quality Education		考查	≥0
			创新创业教育类 Innovation and Entrepreneurship Education		考查	≥2
			职业道德与职业技能教育类 Professional Ethics and Skills Education		考查	≥0
			体育艺术知识与专项训练教育类 Sports art Knowledge and Special Training Education		考查	≥2
			艺术限定类 Art Limited Category		考查	≥2
			新技术运用类 Application of New Technologies		考查	≥0
			习近平关于教育的重要论述 Xi Jinping's Important Views on Education		考查	≥2
			小计			≥8	120学时
学科专业课	语文方向	必修	25112037	写作基础 Writing foundation	考试	3	51	33	18		4	3
			25114004	中国古代文学 Ancient Chinese Literature	考试	3	51	51	0		2	3
			25114003	古代汉语 Chinese FoundationⅡAncient Chinese	考试	3	51	51	0		3	3
			25114002	现代汉语 Modern Chinese Language	考试	3	51	51	0		2	3
			25114007	儿童文学 The Children’s Literature	考试	4	68	68	0		5	4
			25114005	中国现当代文学 Modern and contemporary Chinese Literature	考查	2	34	34	0		5	2
			25114050	小学语文课程标准与教材研究 Research on Primary School Chinese Curriculum Standards and Teaching Materials	考试	2	34	18	16		4	2
			25114051	小学语文教学实例研究 Case Study in Primary School Chinese Teaching	考查	2	34	10	24		5	2
			25114052	小学语文教学设计与实施 Primary School Chinese Teaching Design and Implementation	考查	2	34	10	24		5	2
				9门		24	408	326	82
		选修	25114006	外国文学 Foreign Literature	考查	2	34	34	0		7	2
			25114010	社会科学基础 Social Science Basis	考查	2	34	18	16		7	2
			25114037	小学语文作品解读 Interpretation of Primary School Chinese Works	考查	2	34	10	24		7	2
			25114016	小学英语教学法 Primary School English Teaching Method	考查	2	34	16	18		7	2
				4门		8	34
				注：修满2个学分 34学时（理论18学时，实践16学时）
	数学方向	必修	25113030	高等代数 Advanced algebra	考试	4	68	68	0		2	4
			25113019	高等数学Ⅰ Advanced mathematics Ⅰ	考试	4	68	68	0		2	4
			25113020	高等数学Ⅱ Advanced mathematics Ⅱ	考试	2	34	34	0		3	2
			25114058	空间解析几何 Space Analytic Geometry	考试	3	51	51	0		3	3
			25114022	初等数论 Elementary Number Theory	考试	3	51	51	0		4	3
			25114026	概率与数理统计 Probability and Mathematical Statistics	考查	2	34	34	0		5	2
			25114053	小学数学课程标准与教材研究 Research on Primary School Mathematics Curriculum Standards and Teaching Materials	考试	2	34	18	16		4	2
			25114054	小学数学教学实例研究 Case Study in Primary School Mathematics Teaching	考查	2	34	10	24		5	2
			25114055	小学数学教学设计与实施 Primary School Mathematics Teaching Design and Implementation	考查	2	34	10	24		5	2
				9门		24	408	344	64
		选修	25114024	小学数学解题研究 Research on solving problems in Elementary Mathematics	考查	2	34	34			7	2
			25113034	数学史 History of Mathematics	考查	2	34	34	0		7	2
			25114057	数学建模初步 Preliminary Study on Mathematical Modeling	考查	2	34	34	0		7	2
			25114056	数学软件 Mathematics Software	考查	2	34	34	0		7	2
				4门		8	34
				注：修满2个学分 34学时（理论34学时）
	小学科学	必修	25114032	高等数学 Advanced mathematics	考试	2	34	34	0		2	2
			25114039	基础物理学 Fundamental Physics	考试	4	68	68	0		2	4
			25113040	普通生物学 General Biology	考试	4	68	68	0		3	4
			25113041	基础化学 Fundamental Chemistry	考试	4	68	68	0		4	4
			25113042	普通地理 General Geography	考试	2	34	34	0		4	2
			25113043	环境科学 Envoronmental Science	考查	2	34	34	0		5	2
			25113044	小学科学课程标准与教材研究 Research on Primary School Science Curriculum Standards and Teaching Materials	考试	2	34	18	16		4	2
			25113045	小学科学教学实例研究 Case Study in Primary School Science Teaching	考查	2	34	10	24		5	2
			25113046	小学科学教学设计与实施 Primary School Science Teaching Design and Implementation	考查	2	34	10	24		5	2
				9门		24	408	344	64
		选修	25113047	科技制作 Scientific Manufacturing	考查	2	34	17	17		7	2
			25113048	科学技术与社会 Science and Technology and Society	考查	2	34	34	0		7	2
			25113049	小学科学实验指导 Primary School Science Experiment Guidance	考查	2	34	18	16		7	2
			25113050	科学技术史 History of Science and Technology	考查	2	34	34	0		7	2
				4门		8	34
				注：修满2个学分 34学时
多元化培养教育课程	校企合作课程	必修	25115022	家庭教育学 Family Education	考查	2	34	34	0
	专业拓展课程	必修	25112007	音乐基础 Music Foundation	考查	1	34	8	26		3	2
			25113051	童声合唱训练 Children's Choir Training	考查	1	34	8	26		4	2
			25113052	钢琴基础 Piano Foundation	考查	1	34	8	26		3	2
			25113053	钢琴曲目弹唱 Playing and Singing Piano Pieces	考查	1	34	8	26		4	2
			25112043	舞蹈基础 Children Foundation	考查	1	28	8	20		1	2
			25113054	少儿民间舞基础 Foundation of Children's Folk Dance	考查	1	34	8	26		2	2
				小计 7门		8	232	82	150
教师教育课程	教师教育	必修	25113036	教育概论 Education Introduction	考试	3	42	42	0		1	3
			25113003	课程与教学论 Curriculum and Teaching Theory	考试	2	34	34	0		4	2
			17101006	普通话与教师口语 Putonghua and Teachers’ Oral Language	考查	2	34	16	18		2	2
			24101001	规范汉字书法 The Specification of Calligraphy	考查	2	34	16	18		1	2
			25112019	儿童发展心理学 Children developing psychology	考试	2	28	28	0		1	2
			25112018	教育心理学 Educational Psychology	考试	3	51	51	0		2	3
			25113004	德育工作与班级管理 Moral Education and Class Management	考试	2	34	34			5	2
			25113007	小学综合活动设计 The Designing of Comprehensive Practical Activities in Primary School	考查	2	34	18	16		4	2
			25112015	现代教育技术 Modern Educational Technology	考查	2	34	14	20		3	2
			25112024	教育史Ⅰ中国教育史 China's Educational History	考试	3	51	51			3	3
			25112025	教育史II外国教育史 Foreign Educational History	考试	3	51	51			4	3
			25112050	教育法规与教师职业道德 Education Regulations and Teacher Professional Ethics	考试	2	34	34			4	2
				12门		28	461	389	72
	教师教育	选修	25113002	教育科学研究方法 Research Methods in Educational Science （限选课）	考查	2.5	51	34	17		7	3
			25115002	教育哲学 Educational Philosophy	考查	2	34	34	0		7	2
			25115037	基础教育热点问题研究 Hot Issues Research in Basic Education	考查	2	34	17	17		7	2
			25115043	小学校本课程开发 Development of School Based Curriculum in Primary Schools	考查	1	26	10	16		7	2
			25115044	小学教师入编考试专题 Special Topics in Teachers' Entrance Examination	考查	1	34	34	0		7	2
				5门		8.5
				注：修满4.5个学分 85学时（理论51学时实践34学时）
	实践教学必修课程	基础实践	10001001	入学教育	考查	1	1周		1周		1	1周
			09106001	劳动教育实践（劳动教育周） Labor education practice（Labor Education Week）	考查	1	1周		1周		7	1周
			36100002	军事技能 Military Training	考查	1					1
			25116015	社会实践 Social Practice	考查	1	1周		1周			1周
		专业实践	25116005	教育见习 Educational Probation	考查	1	2周		2周		安排两次，每次一周	2周
			25116009	教育实习 Graduation Internship	考查	15	15周		15周		第6个学期2－16周	15周
			25116029	教育研习 Educational Research	考查	2	3周		3周		第6个学期17－19周	3周
			25116011	毕业论文答辩 Graduation Thesis	考查	8	12周		12周			12周
		创新创业实践	21101003	创新实践活动 Practice Activities of Innovation and Entrepreneurship	考查	2					8		具体得分标准请参照各专业创新创业实践得分细则。
		课外素质拓展	21101004	素质拓展 Quality Development	考查	2					8		具体得分标准请参照课外素质拓展得分细则。
				10门		35						35周
				合计		150	2144+35周	1462	594+35周	88

十、集中实践教育课程教学进度表

课程

模块

课程

课程编号

课程名称

考核

总

学

分

课内学时分配

课

外

学

时

学期

周学时

备注

总

学

分

理

论

实

践

实践教育课程

实践教学必修课程

基础实践

10001001

入学教育

考查

1周

09106001

劳动教育实践

（劳动教育周）

Labor education practice（Labor Education Week）

考查

1周

36100002

军事技能

Military Training

考查

25116015

社会实践

Social Practice

考查

1周

专业实践

25116005

教育见习

Educational Probation

考查

安排两次，每次一周

25116009

教育实习

Graduation Internship

考查

第6个学期2－16周

25116029

教育研习

Educational Research

考查

第6个学期17－19周

25116011

毕业论文指导

Graduation Thesis

考查

12周

创新创业实践

21101003

创新实践活动

Practice Activities of Innovation and Entrepreneurship

考查

具体得分标准请参照各专业创新创业实践得分细则。

课外素质拓展

21101004

素质拓展

Quality Development

考查

具体得分标准请参照课外素质拓展得分细则。

10门

1.师范技能训练在六学期进行汇报演出，由学院实训中心制定方案。2.社会实践2周安排在暑假进行。

3.教育见习在4、5学期安排两次，每次见习一周。

十一、课程体系与毕业要求的对应关系矩阵

毕业要求

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

6.3

6.4

7.1

7.2

7.3

8.1

8.2

8.3

指标点

政治素养　

遵纪守法

职业道德

职业认同

专业情感

关爱学生

通识素养

教育基础

学科　知识

学科整合

专业技能

科学设计

一专多能

教研结合

德育能力

班级管理

心理辅导

安全育人

学科育人

活动育人

协同育人

终身学习

发展规划

反思改进

师生沟通

家校沟通

合作学习

思想道德与法治

中国近现代史纲要

马克思主义基本原理

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

形势与政策

大学英语

大学体育

数字化素养与智能运用基础

军事理论

大学生心理健康教育

红色文化

家庭教育学

教育概论

课程与教学论

儿童发展心理学

教育心理学

德育工作与班级管理

教育史Ⅰ中国教育史

教育史II外国教育史

教育法规与教师职业道德

教育哲学

教育科学研究方法

现代教育技术

普通话与教师口语

规范汉字书写

小学综合活动设计

写作基础

现代汉语

古代汉语

中国现当代文学

外国文学

中国古代文学

儿童文学

小学语文课程标准与教材研究

小学语文教学实例研究

小学语文教学设计与实施

高等代数

初等数论

高等数学I

高等数学II

空间解析几何

概率与数理统计

小学数学解题研究

小学数学课程标准与教材研究

小学数学教学实例研究

小学数学教学设计与实施

基础物理学

普通生物学

基础化学

普通地理

环境科学

科技制作

小学科学课程标准与教材研究

小学科学教学实例研究

小学科学教学设计与实施

音乐基础

童声合唱训练

钢琴基础

钢琴曲目弹唱

舞蹈基础

少儿民间舞基础