2024年5月29日，萍乡学院教育学院学前教育专业2024年人才培养方案修改会议在四如楼8503教室展开。与会人员有张园园副院长，欧阳秀芬、郑海青、黄明明、黄莎莉、熊艾莉、刘文琴、陈策、韩伟忠、吴秀兰、葛孜等老师。本次会议旨在进一步优化学前教育专业的人才培养体系，提高教育教学质量，以适应社会发展对人才的需求。

会上，郑海青老师首先强调了人才培养方案修改的重要性和紧迫性。她指出，人才培养方案是学校教育教学的纲领性文件，直接关系到学生的培养质量，人才培养方案的修改要以社会需求为导向，以学生为中心，注重培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质和就业竞争力。同时，要坚持科学性、合理性、可行性和前瞻性，确保人才培养方案的先进性和适应性。

在会议上，各位老师一起开展了一场关于学前教育专业专业课程的修订具体计划的讨论，各位老师结合本专业的专业特点和社会需求，对课程设置、教学内容、实践教学等各方面提出了具体的修改意见和建议。与会人员在进行汇总后认真地讨论和审议提出的各项计划，并对此做出了进一步地完善。

最后，张园园老师对本次会议进行了总结。她充分地肯定了各位老师在人才培养方案修改工作中所做的努力和取得的成绩，并对下一步的工作提出了明确的要求。她强调，后续要认真梳理和吸纳与会人员提出的意见和建议，进一步优化人才培养方案，使其更加符合社会需求和学生发展；并要加强对人才培养方案的宣传和解读，让广大师生了解和认同人才培养方案，为实施人才培养方案奠定坚实的基础。

撰稿人:黎莹莹

审核人：刘淼

2024年5月30号