2025年2月22日，正值农历“八九天”，教育学院的一群热心志愿者们以此为契机，走进玉湖社区，为小朋友们带来了一场别开生面的“数九文化”趣味课堂。这次活动不仅旨在弘扬中华优秀传统文化，更希望通过生动的讲解和互动，让小朋友们深刻感受到自然与民俗的独特魅力。

一走进精心布置的课堂，小朋友们就被志愿者们用生动的语言和简洁的故事所吸引。志愿者们详细介绍了数九文化的起源，从冬至开始，每九天为一个“九”，历经九个“九”，共计八十一天。小朋友们听得津津有味，纷纷举手提问，积极参与互动，现场气氛异常活跃。在志愿者的引导下，小朋友们还学唱了“数九歌”，清脆响亮的童声在教室里回荡，志愿者们巧妙地利用歌词，向小朋友们描绘了八九天独特的自然景象，让他们仿佛置身于那温暖的春日时光。

活动期间，志愿者们巧妙地将八九天的气候变化与现实生活相结合。他们通过生动的图片展示，向小朋友们介绍了燕子在春天气温回暖时的迁徙习性，以及气温升高、降水增多等气候特点。屋外春雨绵绵，小朋友们身临其境，深切体会到了八九天的气候特性，对大自然的奥秘充满了无限的好奇和探索欲。

在活动的尾声，志愿者们还向小朋友们展示了古人在八九天时节举办的庆祝活动，如祭祀求吉、理发祈福、品尝美食等，共同期盼仲春的到来。小朋友们听得如痴如醉，对春暖花开充满了期待。最后，志愿者们教授小朋友们跳起了“数九手势舞”，大家在欢快的歌声中手舞足蹈，脸上洋溢着灿烂的笑容。这一刻，传统文化的种子在孩子们心中悄然生根发芽，他们开始更加热爱和珍惜这份宝贵的文化遗产。

本次“八九天”数九文化志愿服务活动以创新的趣味课堂形式圆满结束。志愿者们将抽象的传统文化以通俗易懂的方式传授给孩子们，为传统文化的传承与创新提供了新的思路。孩子们对跨越千年的文化产生了浓厚的兴趣，这充分体现了传统文化在新时代的蓬勃生命力。这次活动不仅丰富了孩子们的文化生活，更让他们深刻感受到了中华优秀传统文化的独特魅力。

教育学院团委

教育学院学生会

2025年2月22日

供稿人：熊庆康

一审：罗晓雨

二审：欧阳群

三审：郑娟