在萍乡市青山镇温盘村的宁静山坳间，温盘小学的校园里，琅琅书声与欢快节奏交织成独特的夏日乐章。自7月1日起，萍乡学院“向日葵”青年志愿服务团的8名大学生志愿者扎根于此，为80余名留守儿童开启了一段融合美术、手工、朗诵等多彩课程的暑期支教之旅。

色彩与想象，绘就心灵图景

美术课化身为创意迸发的天地。志愿者小老师以“小刺猬”为主题，鼓励孩子们自由挥洒，用画笔描绘心中的所想。只见小手握着画笔飞舞，纯净的色彩在画纸上流淌、交融，勾勒出一个个充满童趣和奇思妙想的画。“老师，你来看我画的！”一个个小画家兴奋地举起画作。志愿者小老师微笑着告诉大家：“画笔是把神奇的钥匙，它能打开你们心里最美的风景。”每一幅稚嫩的画作，都是孩子们内心情感的真诚流露和对外部世界的独特理解。

巧手生花，创造无限乐趣

手工课的桌子上，彩纸、彩泥、画笔等琳琅满目。志愿者们引导孩子们发挥创意，动手制作一份属于自己的“翻转大西瓜”。孩子们专注地折叠、涂色、揉捏、粘贴。课堂上不时传来“老师，这个怎么粘？”“看我做的！”的讨论和分享声。一双双灵巧的小手，将普通的材料变成了生动漂亮的艺术品，孩子们互相展示、帮助，成就感洋溢在笑脸上。志愿者小老师看着孩子们专注的神情说道：“手工不仅是技能的培养，更是专注力、创造力和协作精神的锻炼。看着他们独立完成作品时的自豪笑容，一切都值得。”

童声朗朗，传递自信力量

崭新的朗诵课上，志愿者小老师精心挑选了富有童趣和力量的诗歌、散文片段。从基础的发音、气息练习，到情感的投入、表情的配合，小老师手把手指导。“白日依山尽，黄河入海流……”孩子们的声音由最初的怯懦，逐渐变得清晰、响亮、充满感情。志愿者小老师站在教室前方，用鼓励的眼神和示范，引导孩子们大胆表达。

双向奔赴，爱是课堂的底色

从晨光熹微到暮色四合，志愿者们精心设计每一堂课，笔记本上密密麻麻记录着学生特点与教学反思。孩子们则以全情的投入回馈这份付出——课间塞给老师的小零食、课后追着问“明天还来吗”的殷切目光，都是最珍贵的答卷。“我们想让他们知道，山外也还有无数人爱着他们。”志愿者队长的笔记本扉页上，写着这样一句话。

当艺术教育的清泉流入乡村田野，改变的远不止于一堂课的收获。这些年轻志愿者俯身托举的身影，正是青春力量对乡村振兴最生动的注解。守护留守儿童成长之路，需要更多这样的“向日葵”向阳而行，愿社会各界携手，以持续的关怀与行动，为每一颗等待绽放的童心撑起万里晴空。涓涓细流，终将汇成温暖留守岁月的浩瀚海洋。

供稿人：萍乡学院“向日葵”青年志愿服务团

一审：罗晓雨

二审：欧阳群

三审：郑娟