为深入贯彻落实学校关于本科教育教学审核评估工作的整体部署，扎实推进党员领导干部“三联系”制度走深走实，11月6日，党委组织部副部长朱艳清深入联系班级学前教育2402班召开“凝心聚力，共迎评估”主题班会。

班会伊始，朱艳清副部长为同学们深入解读了教育教学审核评估的重要意义。她指出，审核评估是对学校人才培养质量的一次全面“体检”，更是推动学校应用型转型发展的重大机遇。当前，评估工作已进入重要冲刺阶段，全院上下必须深刻认识到其重要性与紧迫性。她希望全体同学摒弃“旁观者”心态，树立“主人翁”意识，强化责任意识，将迎评促建融入日常学习行为规范，切实达成“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的目标。

就学生如何以实际行动参与评估、贡献力量，朱艳清副部长向同学们提出了明确要求与殷切期望。她强调，学生是教育教学的主体，大家的学习状态、精神风貌和获得感是评估专家关注的重点。为此，她号召同学们：一要主动学习评估知识，做到“心中有数”；二要严守课堂纪律，展现良好学风，做到“行有规范”；三要展现良好综合素质，做到“肩有担当”。学院也将通过组建学生督导员队伍等方式，搭建起学生参与教育质量监控的桥梁。

会议最后，朱艳清副部长结合我校办学特色，以“厚植红色基因，赋能铸魂育人”为主题，介绍了“365”安源红色文化育人体系建设的探索与实践成效。该体系旨在践行全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”机制，将宝贵的红色基因融入日常教育教学。在实践成效方面，该体系不仅丰富了学生的校园文化生活，更在潜移默化中提升了学生的思想政治素养，培养了一批具有坚定理想信念和强烈社会责任感的优秀青年，为学校审核评估提供了鲜活的育人案例，也为同学们的成长成才注入了强大的精神动力。

此次主题班会，既是一次评估动员会，也是一堂生动的育人课，进一步统一了思想，凝聚了共识，明确了学生参与评估的具体实践路径，充分展现了学院红色文化育人的显著成效。学前2402班全体同学纷纷表示，将以最饱满的热情、最端正的态度、最积极的行动，投入到迎评促建的各项工作中，奋力推动学院教育教学质量再上新台阶，以优异成绩迎接教育教学审核评估。