2024年暑假“返家乡”社会实践活动深刻领会习近平总书记关于青年工作的重要思想，聚焦服务青年学子社会融入和社会参与，组织引导广大青年学生在家乡的热土上、在实践的课堂中受教育、长才干、做贡献，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

教育学院为推动大学生暑假“返家乡”社会实践活动有效开展，同时响应学校号召，积极组织一系列“返家乡”实践活动，引领广大学生与新时代同向同行、共同前进，让他们在实践中进一步认识家乡、感知家乡、热爱家乡，以实际行动助力家乡发展。接下来让我们来看看我院同学的实践心得与总结吧！

辛盼琪，教育学院2023级学前教育专业专科1班学生。她在五陂镇红旗分场童心港湾参与支教活动。作为一名学前教育专业的学生，此次师范活动不仅能够提高个人综合能力，还能将所学知识与社会实践形成联系，做到理论与实践相统一，并在工作中积累经验，增长见识。她认为：作为师范生，这次的活动可以让我提前以教师的身份体验工作，从而收获更多经验，这不仅能够帮助到有需要的人，同时也提升了自己，总之，此次社会实践活动收获的经验是我大学生涯中非常宝贵的财富！

唐诗慧，教育学院2023级学前教育专业1班学生，在安远县团委综合岗工作。在这次活动中，她主要负责参加各类志愿活动，同时负责全县基层团委工作，如收团费、组织团员学习、少年队员、青少年思想教育等工作。在她看来，这次活动是非常有意义、有价值的一次经历，作为一名大学生，返回家乡之后，想为家乡做一点事情，也充实一下自己的暑假生活，在任职过程中，促进了自己的社会实践能力的提升，也增强了对团组织工作的认识，提高了思想觉悟与人际交往沟通能力，提升了社会责任感，为未来在岗工作积累了经验，为祖国的发展献上一份力。

谢璘尧，教育学院2022级学前教育专业1班学生，在安义县龙津镇政府参与社会实践。在参与的“返家乡”社会实践活动中，她负责的主要工作有宣传防溺水、查询公众号等，一系列工作使其自身的适应能力和解决问题的能力得到提升，在面对各种实际情况和挑战时，学会灵活应变和积极应对。同时增强了人际交往和沟通能力，与不同背景的人合作交流，拓展了人际关系。除此之外，她将家乡发展与祖国发展相联系，在促进家乡发展的同时时刻牢记作为担当民族复兴大任时代新人的责任，她发现家乡发展的机遇和问题，为未来参与家乡建设提供了思路和方向。与此同时，积累了实践经验和工作经历，丰富了个人简历，提升了就业竞争力。在她看来，参加返家乡活动是一次宝贵的经历，能够在多个维度促进自己的全面发展，为家乡的繁荣争取一个机遇，并为祖国的未来贡献一份力量。

风雨多经志弥坚，关山初度路犹长，时代的天空呼唤青春的使命与责任的担当，教育学院学子们以实际行动践行“天行健，君子以自强不息”的信念，将使命书写于青春奋斗之履历，将责任担当于青年坚实之肩膀，披荆斩棘，破浪前行，为家乡的繁荣发展努力，为祖国的美好明天奋斗！

教育学院团委

教育学院学生会

2024年8月2日

供稿人:黄可欣、辛盼琪、唐诗慧、谢璘尧

审稿人：罗晓雨